जनरल नर्सिंग एवं मिडवाइफरी कोर्स
हमारे नर्सिंग स्कूल हैदराबाद और सिकंदराबाद के जुड़वां शहरों और भारत में अकादमिक उत्कृष्टता, कौशल वृद्धि और मूल्य संवर्धन के साथ छात्रों को एक सशक्त महिला और कुशल नर्स के रूप में जीवन की यात्रा शुरू करने के लक्ष्यों के साथ सबसे प्रतिष्ठित संस्थान हैं। हमारा स्कूल हर साल 100% परिणाम के साथ मानक बनाए रखता है
स्कूल मूल यशोदा अस्पताल और सरकारी अस्पतालों से संबद्ध हैं। हमारे स्कूल में अच्छी तरह से सुसज्जित प्रयोगशालाओं और पुस्तकालय के साथ विशाल सुसज्जित कक्षाएँ हैं। छात्रों को क्षेत्रीय भ्रमण और शैक्षणिक भ्रमण पर ले जाया जाता है। विद्यार्थी सांस्कृतिक कार्यक्रमों में बढ़-चढ़कर भाग लेते हैं। हर साल क्रिसमस समारोह भव्य रूप से मनाया जाता है
हमारे पास तीन जीएनएम स्कूल हैं,
- यशोदा स्कूल ऑफ नर्सिंग यशोदा अस्पताल, मलकपेट से संबद्ध, वर्ष 1996 में स्थापित
- लक्ष्मी स्कूल ऑफ नर्सिंग, यशोदा अस्पताल, सोमाजीगुडा से संबद्ध, वर्ष 2002 में स्थापित
- यशोदा स्कूल ऑफ नर्सिंग- सिकंदराबाद, यशोदा अस्पताल, सिकंदराबाद से संबद्ध, वर्ष 2003 में स्थापित
दर्शन
नर्सिंग स्कूल का दर्शन औपचारिक शिक्षा तैयारी पर केंद्रित है, जो शिक्षा सिद्धांतों पर आधारित है। हम इसे उस नींव के रूप में पहचानते हैं जिस पर नर्सिंग का अभ्यास बनाया जाता है और आगे की व्यावसायिक शिक्षा निर्भर करती है। साथ ही हमारा मानना है कि एक व्यक्ति, नागरिक और एक नर्स के रूप में छात्रों के निरंतर विकास के लिए कार्यक्रम में प्रावधान करना छात्रों और समाज के प्रति हमारी जिम्मेदारी है। फैकल्टी स्कूल ऑफ नर्सिंग का मानना है कि शिक्षा जीवन भर चलती है। प्रक्रिया और हम व्यक्तिगत और व्यावसायिक दोनों तरह से छात्र के समग्र विकास का प्रयास करते हैं
स्कूल के संकाय का मानना है कि संस्थान के कर्मचारी उच्च गुणवत्ता वाली देखभाल प्रदान करेंगे और स्थानीय, राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर स्वास्थ्य देखभाल की जरूरतों को भी पूरा करेंगे। इस संस्थान की नर्स एक अतिरिक्त नर्स, नर्स शिक्षक और सक्षम प्रशासक के रूप में सक्षम होगी
लक्ष्य
- नर्सों को नर्सिंग में एक अच्छे शैक्षिक कार्यक्रम के साथ तैयार करना ताकि वे सभी प्रकार की स्वास्थ्य देखभाल सेटिंग्स में प्रथम स्तर के पदों के लिए दक्षताओं के साथ शुरुआत करते हुए स्वास्थ्य टीम के कुशल सदस्यों के रूप में कार्य कर सकें।
- नर्सों को बीमारी की रोकथाम, स्वास्थ्य को बढ़ावा देने और बीमारों के पुनर्वास में स्वास्थ्य टीम के सदस्यों के साथ सहयोग और समन्वय करने की क्षमता विकसित करने में मदद करना
- नर्सों को उनके व्यक्तिगत और व्यावसायिक विकास में मदद करना, ताकि वे उपयोगी और उत्पादक व्यक्तियों, नागरिकों के साथ-साथ कुशल नर्सों के रूप में समाज में अधिकतम योगदान देने में सक्षम हो सकें।
- नर्सिंग में आगे की व्यावसायिक शिक्षा और विशेषज्ञता के लिए आधार के रूप में सेवा करना
- नवीनतम पेशेवर और तकनीकी विकास के साथ तालमेल बनाए रखने के लिए नर्सों को तैयार करना और नर्सिंग देखभाल सेवाएं प्रदान करने के लिए इनका उपयोग करना
उद्देश्य
इस कोर्स को पूरा करने के बाद नर्स सक्षम हो जाएगी
- नर्सिंग प्रक्रिया का उपयोग करके व्यक्तिगत, बीमार या स्वस्थ लोगों को स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करने में योग्यता प्रदर्शित करें
- जन्म से मृत्यु तक ग्राहकों की नर्सिंग आवश्यकता का आकलन करें
- नर्सिंग आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उचित कार्रवाई की योजना बनाएं और उसे क्रियान्वित करें
- स्वास्थ्य पहलुओं के सर्वोत्तम संभव स्तर को बनाए रखने के लिए प्रभावी नर्सिंग देखभाल प्रदान करें
- अपनी देखरेख में लोगों में आत्म-देखभाल को बढ़ावा देना
- नर्सिंग अभ्यास में समस्या समाधान तकनीकों को लागू करें
- नर्सिंग देखभाल की प्रभावशीलता का मूल्यांकन करें
- एक नर्स के रूप में कार्य करने में मानविकी, जैविक और व्यवहार विज्ञान से प्राप्त ज्ञान को लागू करें
- अपने काम में मानवीय संबंधों और संचार कौशल के ज्ञान को लागू करके स्वास्थ्य टीम और समुदाय के सदस्यों के साथ प्रभावी ढंग से कार्य करें
- यदि स्वास्थ्य टीम उपचारात्मक, निवारक, प्रोत्साहनात्मक और पुनर्वास स्वास्थ्य देखभाल सेवाओं के वितरण में सदस्य के रूप में भाग लेती है
- सामुदायिक संसाधनों को जुटाना और समुदायों के साथ काम करने में उनकी भागीदारी
- अपने व्यक्तिगत और व्यावसायिक जीवन में नैतिक मूल्यों का उपयोग प्रदर्शित करें
- व्यक्तिगत और व्यावसायिक जीवन की गतिविधियों में रुचि प्रदर्शित करें
- पेशेवर संगठनों की गतिविधियों में रुचि प्रदर्शित करें
- व्यावसायिक विकास के लिए सतत शिक्षा की आवश्यकता को पहचानें
- मरीजों को पढ़ाने और उन्हें नर्सिंग देखभाल देने में बुनियादी कौशल का प्रदर्शन करें
- स्वास्थ्य टीम और समुदाय के अन्य सदस्यों के साथ काम करते हुए प्रशासन और नेतृत्व में बुनियादी कौशल का प्रदर्शन करें
- अनुसंधान गतिविधियों में सहायता करें
प्रवेश हेतु प्रक्रिया
- प्रवेश के लिए आवेदन पत्र और प्रॉस्पेक्टस उम्मीदवार को प्राप्त करना होगा।
- उम्मीदवार को आवश्यक दस्तावेजों के साथ निर्धारित समय के भीतर विधिवत भरा हुआ आवेदन पत्र जमा करना चाहिए:
- S.S.C की प्रमाणित प्रति. प्रमाणपत्र
- एच.एस.सी. की सत्यापित प्रतियां। या इंटरमीडिएट प्राप्त अंकों का विवरण दिखा रहा है
- बोनाफाइड प्रमाणपत्र की सत्यापित प्रति (6th12 के लिएth कक्षा)
- आचरण प्रमाण पत्र की प्रमाणित प्रति
- टी.सी. की प्रमाणित प्रति
- आय एवं जाति प्रमाण पत्र
- माइग्रेशन की सत्यापित प्रति
- शारीरिक स्वस्थता प्रमाण पत्र
- आधार कार्ड की कॉपी
- नवीनतम पासपोर्ट आकार की तस्वीरों की 4 प्रतियां
जीएनएम कोर्स के लिए शैक्षणिक योग्यता:
जीएनएम में प्रवेश के लिए न्यूनतम शिक्षा पात्रता मानदंड:
- अंग्रेजी के साथ 10+2 और किसी भी मान्यता प्राप्त बोर्ड से योग्यता परीक्षा और व्यक्तिगत रूप से अंग्रेजी में न्यूनतम 40% अंक प्राप्त होना चाहिए। उम्मीदवार राज्य सरकार द्वारा मान्यता प्राप्त राज्य ओपन स्कूल और केंद्र सरकार द्वारा मान्यता प्राप्त नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ ओपन स्कूल (एनआईओएस) से भी पात्र हैं। हालाँकि विज्ञान बेहतर है.
- भारतीय नर्सिंग परिषद द्वारा मान्यता प्राप्त स्कूल से व्यावसायिक एएनएम पाठ्यक्रम में 10% अंकों के साथ अंग्रेजी के साथ 2+40
- किसी मान्यता प्राप्त सीबीएसई बोर्ड/राज्य/केंद्र से वोकेशनल स्ट्रीम-हेल्थ केयर साइंस में 10% अंकों के साथ अंग्रेजी के साथ 2+40।
- पास मार्क के साथ पंजीकृत ए.एन.एम.
विदेशी नागरिकों के लिए
प्रवेश योग्यता समकक्षता यानी 12वीं कक्षा एसोसिएशन ऑफ इंडियन यूनिवर्सिटीज, नई दिल्ली द्वारा प्राप्त की जाएगी। संस्थान, राज्य नर्सिंग काउंसिल यह सुनिश्चित करने के लिए जिम्मेदार होगी कि योग्यता और पात्रता ऊपर निर्धारित के बराबर होगी
- छात्र चिकित्सकीय रूप से फिट होंगे
-
प्रवेश के लिए न्यूनतम आयु उस वर्ष 17 दिसंबर को 31 वर्ष होगी। ऊपरी आयु सीमा 35 वर्ष है
एएनएम/एलएचवी के लिए कोई आयु सीमा नहीं है।
कोर्स की अवधि: 3 वर्ष
चयन प्रक्रिया:
प्रत्येक आवेदन की जांच चयन समिति द्वारा की जाएगी। प्रारंभिक चयन का आधार योग्यता होगी। अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों को उनके खर्च पर साक्षात्कार के लिए बुलाया जाता है। साक्षात्कार की तारीख और स्थान उम्मीदवारों को सूचित कर दिया जाएगा
पाठ्यचर्या
अवधि : 03 साल
उपलब्ध सप्ताह: 52 सप्ताह
अवकाश : 04 सप्ताह
परीक्षा (तैयारी सहित) : 02 सप्ताह
उपलब्ध सप्ताह : 46 सप्ताह
प्रति सप्ताह घंटे: 40 घंटे
शैक्षणिक 1 के लिए उपलब्ध घंटेst वर्ष एवं2nd वर्ष: 1840(46सप्ताह 40घंटे x 2 = 3680 घंटे)
3 के लिए घंटे उपलब्ध हैंrd वर्ष (भाग-I): 960 (24सप्ताह x40 घंटे)
इंटर्नशिप भाग- II: 1248 (26सप्ताह x 48 घंटे)
3rd वर्ष 02 सप्ताह का अवकाश
3rd वर्ष 02 सप्ताह परीक्षा
कुल : 5888 घंटे
प्रस्तावित विषय - वर्षवार
पहला साल:
S.No | प्रजा | सिद्धांत (घंटे) | प्रैक्टिकल (घंटे) |
---|---|---|---|
1. |
जैविक विज्ञान एक। एनाटॉमी और फिजियोलॉजी बी। कीटाणु-विज्ञान |
120 90 30 | |
2. |
व्यवहार विज्ञान
क. मनोविज्ञान ख. समाजशास्त्र |
60 40 20 | |
3 |
नर्सिंग फ़ाउंडेशन क. नर्सिंग के मूल सिद्धांत बी। प्राथमिक चिकित्सा |
210 190 20 | 200 घंटे (लैब) – 680 घंटे (क्लिनिकल) 22 सप्ताह |
4 |
सामुदायिक स्वास्थ्य नर्सिंग
क. सामुदायिक स्वास्थ्य नर्सिंग-1 |
180 80 30 40 30 | 320 बजे, 08सप्ताह |
5 | अंग्रेज़ी | 30 | |
6 | कंप्यूटर शिक्षा | 15 | |
7 | सह पाठ्यक्रम गतिविधियां | 10 | |
कुल | 625 (16 सप्ताह) | 1215 (30 सप्ताह) |
दूसरा साल:
S.no | प्रजा | सिद्धांत (घंटे) | प्रैक्टिकल (घंटे) |
---|---|---|---|
1 | मेडिकल सर्जिकल नर्सिंग-I | 120 | |
2 | मेडिकल सर्जिकल नर्सिंग-II | 120 | |
3 | मानसिक स्वास्थ्य एवं मनोरोग नर्सिंग | 70 | 320 (08 सप्ताह) |
4 | बाल स्वास्थ्य नर्सिंग | 70 | 320 (08सप्ताह) |
5 | सह पाठ्यक्रम गतिविधियां | 20 | - |
कुल | 400 घंटे (सप्ताह) | 1440 (36 सप्ताह) |
तृतीय वर्ष: भाग-I
S.no | प्रजा | सिद्धांत (घंटे) | प्रैक्टिकल (घंटे) |
---|---|---|---|
1 | दाई का काम और स्त्री रोग संबंधी नर्सिंग | 140 | 560 (14 सप्ताह) |
2 | सामुदायिक स्वास्थ्य नर्सिंग-द्वितीय | 90 | 160 (04 सप्ताह) |
3 | पाठ्यचर्या | 10 | - |
कुल | 240 बजे (06 सप्ताह) | 720 बजे (18सप्ताह) |
तीसरा वर्ष: भाग- II (एकीकृत पर्यवेक्षित इंटर्नशिप)
S.no | प्रजा | सिद्धांत(घंटे) | प्रैक्टिकल (घंटे) |
---|---|---|---|
1 | नर्सिंग शिक्षा | 20hrs | |
2 | अनुसंधान और सांख्यिकी का परिचय | 30hrs | |
3 | व्यावसायिक रुझान एवं समायोजन | 30 घंटे | |
4 | नर्सिंग प्रशासन एवं वार्ड प्रबंधन | 40hrs | |
कुल | 120 बजे (घंटे) |
क्लिनिकल क्षेत्र | क्लिनिकल घंटे/सप्ताह |
---|---|
मेडिकल सर्जिकल नर्सिंग | 288 (06सप्ताह) |
सामुदायिक स्वास्थ्य नर्सिंग | 288 (06 सप्ताह) |
बाल स्वास्थ्य नर्सिंग | 96 (02सप्ताह) |
दाई का काम और स्त्री रोग संबंधी नर्सिंग | 384 (08सप्ताह) |
मानसिक स्वास्थ्य नर्सिंग | 96(02सप्ताह) |
नैदानिक अनुभवों का सारांश
क्षेत्र | 1st वर्ष | 2nd वर्ष | 3rd वर्ष |
---|---|---|---|
नर्सिंग फाउंडेशन | 880 बजे 22 सप्ताह | - | - |
सामुदायिक स्वास्थ्य नर्सिंग | 320 बजे 08 सप्ताह | - | 160 |
मेडिकल सर्जिकल नर्सिंग | - | 800 बजे (20 सप्ताह) | - |
मानसिक स्वास्थ्य नर्सिंग | - | 320 बजे (08 सप्ताह) | - |
बाल स्वास्थ्य नर्सिंग | - | 320 बजे (08 सप्ताह) | - |
दाई का काम और स्त्री रोग | - | - | 560 (14 सप्ताह) |
कुल | 1200 | 1440 | 720 |
परीक्षा की योजना
काग़ज़ | प्रजा | कुल मार्क | आंतरिक मूल्यांकन | काउंसिल/बोर्ड परीक्षा | वेटेज |
परीक्षा की अवधि (घंटे) |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | जैव विज्ञान – शरीर रचना विज्ञान और शरीर क्रिया विज्ञान – सूक्ष्म जीव विज्ञान | 100 | 25 | 75 | 65% तक | 03 |
2 | व्यवहार विज्ञान – मनोविज्ञान – समाजशास्त्र | 100 | 25 | 75 | 65% 35% | 03 |
3 | नर्सिंग की नींव – नर्सिंग का मूल सिद्धांत – प्राथमिक चिकित्सा | 100 | 25 | 75 | 03 | |
4 |
सामुदायिक स्वास्थ्य नर्सिंग – सीएचएन -1 – पर्यावरण स्वच्छता – स्वास्थ्य शिक्षा एवं संचार कौशल - पोषण |
100 | 25 | 75 | 50% 10% 25% 15% | |
प्रैक्टिकल -1 नर्सिंग का मूल सिद्धांत | 100 | 50 | 50 | - |
काग़ज़ | प्रजा | कुल मार्क | आंतरिक मूल्यांकन | काउंसिल/बोर्ड परीक्षा |
परीक्षा की अवधि (घंटे) |
---|---|---|---|---|---|
1 | मेडिकल सर्जिकल नर्सिंग-1 | 100 | 25 | 75 | 3 |
2 | मेडिकल सर्जिकल नर्सिंग 02 | 100 | 25 | 75 | 3 |
3 | मानसिक स्वास्थ्य नर्सिंग | 100 | 25 | 75 | 3 |
4 | बाल स्वास्थ्य नर्सिंग | 100 | 25 | 75 | 3 |
प्रैक्टिकल -1 मेडिकल सर्जिकल नर्सिंग | 100 | 50 | 50 | - | |
प्रैक्टिकल-2 बाल स्वास्थ्य नर्सिंग | 100 | 50 | 50 | - | |
प्रैक्टिकल -3* मानसिक स्वास्थ्य नर्सिंग | 100 | 50 | 50 * | - |
नोट: * (केवल स्कूल परीक्षा, कोई काउंसिल/बोर्ड परीक्षा नहीं)
मनोरोग नर्सिंग के लिए व्यावहारिक परीक्षा निम्नलिखित स्थान पर आयोजित की जानी है:
नैदानिक
स्कूल द्वारा नैदानिक संस्थान के अंत में अनुभव, स्वयं और अंक
परिषद/बोर्ड को भेजा जाएगा।
काग़ज़ | प्रजा | कुल मार्क | आंतरिक मूल्यांकन | काउंसिल बोर्ड/परीक्षा |
परीक्षा की अवधि (घंटे) |
---|---|---|---|---|---|
1 | दाई का काम और स्त्री रोग नर्सिंग | 100 | 25 | 75 | 3 |
2 | सामुदायिक स्वास्थ्य नर्सिंग | 100 | 25 | 75 | 3 |
प्रैक्टिकल-1 दाई का काम | 100 | 50 | 50 | ||
प्रैक्टिकल-11 सामुदायिक स्वास्थ्य नर्सिंग | 100 | 50 | 50 |
परीक्षा भाग -1 तीसरे वर्ष के अंत में आयोजित की जाएगी
काग़ज़ | प्रजा | कुल मार्क | अवधि मूल्यांकन | स्कूल परीक्षा |
परीक्षा की अवधि (एचआरएस) |
---|---|---|---|---|---|
1. | नर्सिंग शिक्षा एवं अनुसंधान एवं सांख्यिकी का परिचय | 100 | 50 | 50 | 3 |
2. |
व्यावसायिक रुझान और समायोजन नर्सिंग प्रशासन और वार्ड प्रबंध |
100 | 50 | 50 | 3 |
वार्ड प्रबंधन |
तीन वर्ष का पाठ्यक्रम पूरा होने के बाद उम्मीदवार को दिया जाएगा
यदि चयन हो तो यशोदा हॉस्पिटल में स्टाफ नर्स के रूप में काम करने का अवसर मिलेगा।
साक्षात्कार।
पाठ्यक्रम की पेशकश की
जी.एन.एम कोर्स पूरा करने के बाद अवसर
- शैक्षणिक क्षेत्र : पी.बी.बी.एससी (एन) - 2 साल का कोर्स
- विशिष्ट पाठ्यक्रम : नर्स एनेस्थेटिस्ट, एंडोस्कोपिक नर्स, मनोरोग नर्स और क्लिनिकल नर्स विशेषज्ञ
- क्लिनिकल क्षेत्र : सामुदायिक स्वास्थ्य क्षेत्र क्षेत्र, स्टाफ नर्स और विदेशी अवसर
छात्र छात्रावास एवं मेस:
हॉस्टल और मेस के बारे में विवरण प्रॉस्पेक्टस में प्राप्त किया जा सकता है। अधिक जानकारी के लिए संपर्क करें:
डॉ. आर. चंद्र शेखर
एम.एससी., पीएच.डी. स्वर्ण पदक विजेता
डीन - स्कूल ऑफ नर्सिंग एंड पैरामेडिक्स
फोन: 8790122929, 9949969966
ईमेलdean@yashodamail.com
yei@yashodamail.com